“Có vẻ như càng ngày chúng ta càng phải dựa dẫm quá nhiều vào ngôn ngữ để có thể hiểu nhau. [...] Sự nhạy cảm, hay đúng hơn, khả năng thấu cảm của chúng ta giờ đây giống như chiếc ăng-ten bị bỏ quên. Nó vẫn ở đó nhưng không ai dùng nó để bắt sóng nữa” (Phạm Lữ Ân).

LỜI NÓI PHÁT XUẤT TỪ TRÁI TIM PHẢI ĐƯỢC HIỂU BẰNG TRÁI TIM

“Có vẻ như càng ngày chúng ta càng phải dựa dẫm quá nhiều vào ngôn ngữ để có thể hiểu nhau. [...] Sự nhạy cảm, hay đúng hơn, khả năng thấu cảm của chúng ta giờ đây giống như chiếc ăng-ten bị bỏ quên. Nó vẫn ở đó nhưng không ai dùng nó để bắt sóng nữa” (Phạm Lữ Ân). Nhưng khi chúng tôi tới thăm trung tâm khiếm thính Lái Thiêu, tôi mới thực sự cảm nghiệm được sự nhiệt huyết, tận tụy của cô giáo, tinh thần ham học hỏi và cố gắng không ngừng của các em. Hơn hết, tôi thực sự hiểu được khả năng thấu cảm của con người không phải do lời nói nhưng là do sự đồng điệu về tâm hồn giữa người với người.

Chúng tôi đến đây vào đúng dịp các em đang ôn thi để chuẩn bị cho kỳ thi cuối kỳ. Buổi học diễn ra rất nghiêm túc. Cô giáo cho các em ôn lại những kiến thức cũ để các em nhớ và làm bài tốt hơn. Những kí hiệu toán học khô khan được các em diễn tả thật khó khăn. Những câu chuyện lịch sử lại càng làm các em bối rối khi phải vừa nhớ các sự kiện, nhân vật vừa phải diễn đạt để làm sao cô giáo và các bạn có thể hiểu được. Nhưng lòng kiên nhẫn, tình yêu thương của cô giáo và sự quyết tâm, nỗ lực của các em đã giúp vượt qua rào cản về ngôn ngữ để cô giáo có thể hiểu và các em có thể nhớ bài.

Cô giáo không những nghe bằng đôi tai mà con phải nghe bằng cả trái tim. Các em không chỉ học bằng trí nhớ mà còn phải học bằng cả con người. Các em không chỉ dùng đôi tay, cái lắc gật đầu để biểu đạt những gì mình hiểu mà còn phải dùng cả ánh mắt, cảm xúc để thể hiện những điều không thể diễn tả bằng ngôn ngữ cơ thể được. Những bài toán khô khan, những sự kiện lịch sử dài dòng không ngăn cản được tinh thần, ý chí của cô giáo cũng như các em ở đây. Ngôn ngữ trái tim được các em biểu đạt qua những cử chỉ vụng về, khó khăn nhưng cô giáo vẫn có thể hiểu được. Tất cả là nhờ những trái tim cùng chung nhịp đập để rung lên nhạc khúc yêu thương vang những giai điệu tha thiết về tình người. Bản nhạc không lời được “viết” bằng những con tim khao khát được truyền cảm hứng, động lực cho các em và nó vang lên nhờ những nỗ lực học tập không mệt mỏi của các em.

Rào cản ngôn ngữ lời nói không làm hạn chế vòng kết nối yêu thương giữa cô giáo và các em cũng như các em với nhau bởi vì “Giao tiếp thực sự giữa con người với nhau có thể vượt qua ngôn ngữ”. Lời nói phát xuất từ trái tim phải được hiểu bằng trái tim. Ở đây, mọi người nghe bằng trái tim, nói bằng ánh mắt và hiểu bằng cả tấm lòng - một tấm lòng rộng mở yêu thương để thấu hiểu, cảm thông và chia sẻ cho nhau.

Tìm Về

• Quay lại
• Tiếp Tục